随着时代的发展，PMP®认证本身通过重组不断重新定位，以匹配全球项目管理趋势，并确保全球项目管理专业知识的“黄金标准”。

2022年11月27日，PMP考试正式推出了新的考试大纲，而新的考试大纲的内容与PMBOK指南的内容并不完全一致，这就要求考生必须了解大纲的基本情况和内容的变化，下面的小系列给大家做一个简单的介绍:

1、考试题型

以前200道选择题，25道不计分。现在180题，其中单项选择题170题，多项选择题10题(注明选项数量)。

2、考试时间

题目学生少了20道，考试工作时间比较少了10分钟。以前是240分钟，现在是230分钟。

3、考试内容

目前，本次检查仍为《PMBOK®指南》第六版，检查范围不变，检查内容已整合，由五个流程组发起、计划、执行、监控、关闭三个模块，具体如下：

过程:开始，计划，执行，监控，完成

人员:人员沟通，团队管理

商业经济环境：可行性进行分析，法律法规

将考点从划分10个知识领域的49个子流程改为需要实际场景的35个任务点，不再关注项目本身的过程，而是将重点转移到项目管理人员。加强人们的知识领域和项目责任。

概括为：

项目管理实践所必需的高级知识领域

项目经理在每个领域的基本职责

项目进行管理人士在与任务相关研究工作的演示示例

敏捷内容的变化：

旧版：97%项目管理+3%敏捷项目管理

新版本:50%项目管理50%敏捷项目管理

此外，ITTO(输入、工具和技术、输出)是众所周知的，但在新版本中不再适用。可以理解为，在新版本的PMBOK中，将更加关注项目最终交付的整体价值，而不仅仅是项目的产出和可交付成果。

4、考题整体分布特点

1）概念题的占比10％-20％左右，且比较可以简单，简单进行问答活动形式存在居多；

在这次考试中，我只遇到了两个问题，一个是挣值分析，它很容易比较ev和pv，另一个是在敏捷框架中，在产品的代理项目列表中评估哪个项目首先执行非常简单，小学水平通过填空出现。

3)形势问题还比较多，约占50%，但检查角度还比较集中，除了少数关于传统项目管理的共同检查点外，大多数还围绕项目价值和资源管理这个方向进行检查。

5、多选题的核心考察点

关于选择题的核心，我认为有两个方面:

1）对于企业项目进行管理核心思想的领悟。

在模型测试中，有很多同学问我，测试如何使用pmp，不知道项目经理会做什么。这次升级换代的新考试教学大纲回答了这种困惑，“价值取向”和“以人为本”，所以选择题的选择题违背了原来的意图还是很明显的，但也相对容易排除。

2)混淆测试点与项目管理过程的关系

这个问题考察企业核心在意料之中，因为我在辅导学员的时候，特别是因为机缘巧合，参加了冲刺题的解析，为了可以帮助学员搞清楚其中的逻辑结构关系，我这边会做一些学生解读和延伸，所以对于学员们对这个系统考察核心技术应该发展并不陌生，能够进行快速学习掌握。

6、新题型主要出现的模块

除了敏捷知识学习以外，在项目进行正式开始启动之前的知识点可以增加的幅度是比较大的，例如：

这次我们经常研究在相对复杂的项目背景下，如何选择生命周期模型以及如何控制不同的生命周期；

另外，项目的价值也得到了很大的提高。第六版的商业论证较弱，但第七版的价值衡量和跟踪得到了加强。

7、新旧考试大纲的特点

接下来说一下对第六版考纲的继承，也就是中国传统文化项目进行管理信息技术的考察研究方向，这部分的难度做了弱化，比较长、比较晦涩的情景题这次社会没有发展出现，以概念题为主。但是，在匹配题也叫连线题（仅大陆以外考试中有此题型）中，会把自己相似的知识点、或者通过前后数据具有一定逻辑结构关系的项目风险管理工作过程可以做一个集中的考察，例如，我这次遇到了两道连线题：

1.首先，要求将第六章项目管理过程中各管理过程的角色与管理过程的名称相匹配。

2)传统的冲突应对策略，一次性给出五种处理需要的匹配应对策略，相当于一次性做五个单选题。